ارتباط مهارت های ارتباطی با پرخاشگری و کمال گرایی منجیان غریق

نویسندگان

عباس خدایاری

abbas khodayari department of sport management, faculty of physical education and sport science, karaj branch, islamic azad university, karaj, iranگروه مدیریت ورزشی، دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد کرج، کرج، ایران فریده هادوی

farideh hadavi department of sport management, faculty of physical education and sport science, islamshahr branch, islamic azad university, islamshahr, iranمدیریت ورزشی، گروه تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اسلامشهر، اسلامشهر، ایران محمد جواد برزگر محمدی

mohammad javad barzegar mohammadi department of sport management, faculty of physical education and sport science, karaj branch, islamic azad university, karaj, iranمدیریت ورزشی، دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد کرج، کرج، ایران

چکیده

هدف از اجرای تحقیق حاضرتعیین ارتباط بین پرخاشگری وکمال گرایی با مهارت های ارتباطی منجیان غریق مرد شهر تهران بود. به همین منظور از بین منجان غریق به صورت خوشه ای و تصادفی ساده و بر اساس جدول مورگان از جمع ٣٠٠ نفر افراد واجد شرایط ١٦٩ نفر به عنوان نمونه تحقیق انتخاب شدند. برای انجام این تحقیق از پرسشنامه های پرخاشگری (باس و پری، ١٩٩٢) و پرسشنامه کمال گرایی مثبت و منفی (تری- شورت و همکاران، ١٩٩٥) و پرسشنامه مهارت های ارتباطی (استیسی، ٢٠٠٦) استفاده شد. نتایج تحقیق نشان بین پرخاشگری و خرده مقیاس های آن با مهارت های ارتباطی ارتباطی وجود ندارد به جز با خصومت (٠/١٦٩=r). بین مولفه های مهارت های ارتباطی و پرخاشگری ارتباط وجود ندارد. بین کمال گرایی مثبت و منفی بامولفه های مهارت های ارتباطی ارتباط وجود ندارد. اما بین کمال گرایی مثبت با مهارت ارتباطی شنیداری ارتباط معناداری وجود دارد (٠/١٩٥=r). بین پرخاشگری و کمالگرایی با مهارت های ارتباطی منجیان غریق مرد شهر تهران ارتباط چندگانه وجود ندارد. لذا استفاده مناسب از عوامل پرخاشگری و کمال گرایی و مهارت های ارتباطی در شناسایی و انتخاب منجیان غریق مفید می باشد.

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

ارتباط پرخاشگری با مهارت های ارتباطی منجیان غریق مرد شهر تهران

هدف از اجرای تحقیق حاضر، تعیین ارتباط بین پرخاشگری با مهارت‌های ارتباطی منجیان غریق مرد شهر تهران بود. به همین منظور از بین 300 نفر از منجیان غریق به‌صورت خوشه‌ای و تصادفی ساده و براساس جدول مورگان، 169 نفر به‌عنوان نمونۀ تحقیق انتخاب شدند. روش تحقیق از نوع همبستگی و ازلحاظ هدف جمع‌آوری داده‌ها کاربردی، ازنظر زمان، حال‌نگر و نحوۀ جمع‌آوری داده‌ها به‌شکل میدانی بوده است. برای اجرای این تحقیق از ...

متن کامل

ارتباط پرخاشگری با مهارت های ارتباطی منجیان غریق مرد شهر تهران

هدف از اجرای تحقیق حاضر، تعیین ارتباط بین پرخاشگری با مهارت های ارتباطی منجیان غریق مرد شهر تهران بود. به همین منظور از بین 300 نفر از منجیان غریق به صورت خوشه ای و تصادفی ساده و براساس جدول مورگان، 169 نفر به عنوان نمونۀ تحقیق انتخاب شدند. روش تحقیق از نوع همبستگی و ازلحاظ هدف جمع آوری داده ها کاربردی، ازنظر زمان، حال نگر و نحوۀ جمع آوری داده ها به شکل میدانی بوده است. برای اجرای این تحقیق از ...

متن کامل

ارتباط ابعاد کمال گرایی با مهارت های مقدماتی ریاضی دانشجویان

هدف این مطالعه بررسی ارتباط ابعاد کمال گرایی با مهارت های مقدماتی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد آبادان در ریاضیات بود. به این منظور نمونه ای شامل 300 دانشجو (175 مذکر و 125 مؤنث) که در نیمسال دوم سال تحصیلی 88-1387 در درس ریاضیات پایه و عمومی ثبت نام کرده بودند بصورت تصادفی خوشه ای انتخاب گردید. برای سنجش کمال گرایی از مقیاس کمال گرایی چند بعدی فراست استفاده شد. این مقیاس شامل خرده مقیاس ه...

متن کامل

ارتباط ابعاد کمال گرایی با مهارت های مقدماتی ریاضی دانشجویان

هدف این مطالعه بررسی ارتباط ابعاد کمال گرایی با مهارت های مقدماتی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد آبادان در ریاضیات بود. به این منظور نمونه ای شامل 300 دانشجو (175 مذکر و 125 مؤنث) که در نیمسال دوم سال تحصیلی 88-1387 در درس ریاضیات پایه و عمومی ثبت نام کرده بودند بصورت تصادفی خوشه ای انتخاب گردید. برای سنجش کمال گرایی از مقیاس کمال گرایی چند بعدی فراست استفاده شد. این مقیاس شامل خرده مقیاس ه...

متن کامل

ارتباط کمال گرایی و پرخاشگری در بین دانش آموزان ورزشکار

هدف از پژوهش حاضر بررسی ارتباط کمال­گرایی و پرخاشگری در بین دانش­آموزان ورزشکار بود. روش پژوهش، توصیفی و از نوع مطالعات همبستگی بود. بدین منظور 333 دانش­آموز ورزشکار با روش نمونه­گیری تصادفی خوشه­ای انتخاب شده و پرسش­نامه­های ویژگی‌های فردی، کمال­گرایی چندبعدی در ورزش گتوالز و دان، و پرخاشگری ورزشی بردمیر را تکمیل کردند. روایی پرسش­نامه‌ها با بهره­گیری از نظرات اصلاحی اساتید روان­شناسی و مدیریت...

متن کامل

طراحی و ساخت پرسش‌نامه ترصد در دیدبانی منجیان غریق

هدف این پژوهش، طراحی و ساخت پرسش‌نامه‌ای برای سنجش ترصد در دیدبانی منجیان غریق بود. آزمودنی‌های تحقیق حاضر شامل منجیان غریق درجه 1 و 2 از میان استخرهای شهرستان‌های مختلف ایران در سال 92-91 بودند که مدیران آن استخرها حاضر به همکاری با محققین بودند. در فرایند طراحی و ساخت، شناسایی عوامل روان‌شناختی زمینه‌ساز در تغییرات سطح ترصد، ساده سازی این عوامل و رسم مدل مفهومی پیشنهادی، روایی صوری و محتوایی ...

متن کامل

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید


عنوان ژورنال:
وقایع علوم کاربردی ورزش

جلد ۳، شماره ۳، صفحات ۳۵-۴۲

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023